В 2016 году, впервые столкнувшись с необходимостью преподавания клинической фармакологии для студентов обучающихся по специальности «лечебное дело» медицинского колледжа, мне пришлось на личном опыте испытать на практике все трудности внедрения кейс и интернет технологий в процесс обучения.
Во многом благодаря активной поддержке и пониманию со стороны директора и заведующей учебной частью колледжа я был избавлен от многих, неизбежных в данном случае, административных проблем связанных с необходимостью согласования вводимых мною методов и технологий на практике. Читать далее «Личный опыт применения кейс и интернет технологий в преподавании клинической фармакологии»